الإعلام_الرقمي_والاجتماعي_في_النشاط_المدني_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

الإعلام الرقمي والاجتماعي في النشاط المدني: فعالية أم عبء؟(*)

  مدخل: بعد الثورات العربية، ناقش الأكاديميون الدور الذي أدّاه الإعلام…


أبو_القاسم_سعد_الله_مركز_درسات_الوحدة_العربية

أبو القاسم سعد الله مؤرِّخاً(*)

  مقدمة: بدأ أبو القاسم سعد الله مشواره العلمي والثقافي أديباً وشاعراً…


أولوية_الربيع_العربي_الاقتصادي_مالك_بن_نبي_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

أولوية الربيع العربي الاقتصادي في ضوء كتابات مالك بن نبي (*)

  مقدمة: أثبت واقع ما يدور في أغلب الأقطار العربية، أن هناك مقاربتين…


الثقافة السياسية في البلدان العربية: دراسة في تأثير المحدّدات غير السياسية (*)

  تعتبر النماذج النظرية للديمقراطية، كحال آليات ومؤسسات وتفاعل، من بين أهم…


المخيال السياسي الفلسطيني: من تحرير الوطن إلى تحرير الأسواق(*)

  مقدمة: بالرغم من غزارة الإنتاج المعرفي حول فلسطين والنظريات المتنافسة…


واقع_حقوق_الإنسان_في_اليمن_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

واقع حقوق الإنسان في اليمن بين النظرية والتطبيق(*)

  مقدمة: مع التحول الذي شهده النظام السياسي اليمني لناحية تبنيه…


الإسلاموفوبيا_وصعود_اليمين_المتطرف_في_أوروبا_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

الإسلاموفوبيا وصعود اليمين المتطرف في أوروبا: مقاربة سوسيوثقافية(*)

  مقدمة: عرفت السنوات الأخيرة، وبخاصة مع بداية التسعينيات، نجاحات لافتة…


الفلاحون_والثورة_في_مصر_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

الفلاحون والثورة في مصر: فاعلون منسيون(*)

  مقدمة: تهدف الدراسة إلى تحليل علاقة الفلاحين بالثورة عبر وصف دور…


النخب_والسلطة_والإيديولوجيا_في_الجزائر_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

النخب والسلطة والأيديولوجيا في الجزائر: بين بناء الدولة والتغيير السياسي(*)

  مقدمة: لطالما كانت النخب عبر العديد من المجتمعات قائدة الرأي العام…


فن_الإقصاء_الإدماجي_تعليم_الطلاب_الفلسطينيين_اللاجئين_في_لبنان_مركز_دراسات_الوحدة_العربية

فن الإقصاء الإدماجي: تعليم الطلاب الفلسطينيين اللاجئين في لبنان(*)

  مقدمة: يمثّل تعليم اللاّجئين تحدّياً للعديد من بلدان الإقامة؛ إذ تبيّن…